室內(nèi)樂廳門口五人，被盧的那聲“蠢貨”給罵得身形一凜。
盧的外形壯實高大，在之前夢境里對范寧也頗為客氣，但這并不代表這位組長是個粗線條，也不代表他脾氣很好。
相反，他生于帝國鐵路大亨家族，養(yǎng)尊處優(yōu)、見多識廣，心思極為細(xì)膩。
也清楚在什么場合需要自我情緒管理，而什么場合需要用情緒管理他人。
他現(xiàn)在的臉色極為難看，帝國現(xiàn)在新興的幾方大企業(yè)主家族，明爭暗斗十分激烈，這次好不容易，搭上了一位至少是高位階有知者的關(guān)系.....
就算短期內(nèi)不會有涉及神秘領(lǐng)域的合作，光憑范寧以后的音樂才能，就足以值得家族交好。
藝術(shù)家+有知者的組合，沒有人會懷疑他未來的靈感有多強(qiáng)大！
沒想到第一次正式見面，就鬧出這種毫無含義的烏龍事件！而且這六個造成沖突的人全是自己二組的！
他的余光看了看站在旁邊的范寧。
“倒是沒什么憤怒的表情，但也談不上臉色愉悅...有知者性格各異，很難看出什么...他怎么提了個小提琴盒？似乎是幫旁邊那個小姑娘提的...這兩位女生我都有點眼熟，對了，好像是當(dāng)時坐在葬禮第一排的兩位，應(yīng)該是安東教授的女兒和她的朋友？范寧先生指定了這兩位來擔(dān)任他作品的小提琴手，關(guān)系非同尋常...”
盧的諸多思緒閃過，也在思考如何處理這初次和范寧見面的尷尬情況。
“組長，你們里面請，真的抱歉，我們事先不知道是您要排練作品。”
為首的圓號手如夢初醒，誠惶誠恐。
“不是我的作品，是范寧先生的。”盧冷冷地說道。
范寧突然想到了一個問題：“亞岱爾組長，我們能有機(jī)會使用教學(xué)場地的室內(nèi)樂廳嗎？”
1、2、3號小型室內(nèi)樂廳是教學(xué)場地，4、5、6是開放場地。
看到范寧向自己問詢，盧明顯松了一口氣：
“當(dāng)然可以，范寧先生，您想去哪間？還有，您真的叫我盧就行了。”
“1號。”范寧點了點頭：“4號就讓給他們吧。”
“看來您對音響效果的要求有屬于自己的見解，稍等片刻，我去趟樓下值班室。”
那幾人嘴巴張得老大，他們沒想到組長會對范寧如此客氣，而且親自參加范寧新作品的排練。
新作排練就是個金字塔，塔頂?shù)闹髑遥葑嗾邆兦笾鵂幦∨啪殭C(jī)會，特別是他們新作的首演。
而普普通通的作曲者，則是反過來求著人家排練自己的作品，為了聽到真實的寫作效果，也是為了推廣自己。
說好話求別人排練，別人還不一定愿意——嚴(yán)肅音樂的大師之作浩如煙海，憑什么花費那么多時間，練習(xí)你寫出來的那些音符？藝術(shù)大師的作品經(jīng)常會被演奏，你灌的那些水，以后基本就無人問津了。
范寧的形象在二組這幾人心中，一下變得神秘高大了起來。
盧請范寧稍等后，走向另一側(cè)的樓梯間。
同那幾人側(cè)身而過時，眼神狠狠地掃在他們臉上。
幾人當(dāng)即會意，忙不迭向范寧和瓊道謝，然后進(jìn)入4號廳，也不好意思拉上門。
“卡洛恩，這個盧是你的年級組長？他怎么對你這么客氣呀？”瓊看到這一幕也十分驚奇。
“他是二組組長，我在三組。”范寧隨意解釋道，“我們平日關(guān)系不錯。”
希蘭說道：“我見過他，他好像是圣萊尼亞交響樂團(tuán)的定音鼓手。”
“是的，他還兼修中提琴。”范寧說道，“等下我會介紹大家互相認(rèn)識的。”
1號室內(nèi)樂小廳，大門虛掩，燈火通明。
舞臺的三角鋼琴被工作人員略移到側(cè)面，而中央則是四把椅子和譜架。
希蘭、瓊、盧三人拿出提琴，在琴弓上擦拭著松香，范寧則在微調(diào)樂手椅子的相對位置。
“抱歉，各位，今天因事稍晚。”門口傳來優(yōu)雅又飽含歉意的甜美女聲，“大家竟然申請到了1號廳，我挺喜歡這里。”
羅伊款步走入，她身穿修身的紫紅色毛呢質(zhì)地連衣裙，下方是精心裁剪的荷葉邊裙擺，一根絲綢束腰帶讓她高挑的身材更顯氣質(zhì)。
兩位裝容得體的女性隨侍，持著大提琴盒走到舞臺中央，打開并擱好琴身，隨即向眾人行禮后離開，帶上了音樂廳的門。
盧向紫裙少女問好：“羅伊小姐，您的裝束永遠(yuǎn)引領(lǐng)著提歐萊恩帝國的時尚潮流。”
范寧對羅伊報以微笑。
這位是……下個課的功夫，又換了套衣服啊？
隨后引導(dǎo)4人互相介紹認(rèn)識，然后向大家分發(fā)樂譜。
“目前只寫出了總譜，所以大家得在四行中找到自己那行，翻譜的頻率可能會多一點，請見諒。”
“《d小調(diào)弦樂四重奏》...題獻(xiàn)保羅·麥克亞當(dāng)侯爵。”羅伊輕念出聲，“副標(biāo)題為——《死神與少女》？”
“很有感覺的名字，神秘且迷人，又帶著某種危險性。”盧稱贊道。
“對弦樂很友好的調(diào)性，我喜歡。”瓊嘻嘻一笑。
希蘭一會看譜，一會看范寧。
“沒錯，我也會用它參加作品選拔大賽的第二輪測試。”范寧笑著回應(yīng)大家。
這部弦樂四重奏由前世的浪漫主義作曲大師舒伯特所寫，作品編號為。
范寧本想略微更名，但發(fā)現(xiàn)不同世界的人們都有“死神”的民俗詞匯，含義也基本相同，于是保持了原汁原味。
這是舒伯特的一部極富戲劇性的室內(nèi)樂杰作，具有獨特的神秘氣氛和哲學(xué)性，首尾樂章貫穿著對生命的渴望，中間核心的第二樂章似凄涼而痛苦的哭泣，結(jié)局矛盾的沖突解決，又以死神的勝利而告終。
憑記憶寫出一部不是鋼琴獨奏的作品，對范寧是個非常大的挑戰(zhàn)，他雖然聽感十分熟悉，但并不會演奏其他樂器。
得益于兩世音樂素養(yǎng)，和有知者的靈感強(qiáng)度，他對于潛意識的回憶和提取遠(yuǎn)超常人。
時長超半小時的作品，采用回憶加推理的方式，清晰地呈現(xiàn)四個聲部的運動，音符的準(zhǔn)確率應(yīng)該超過99%，剩余的1%主要為一些復(fù)雜段落次要聲部的出入。
他前世看過一些有音樂元素的穿越小說，里面的主角動不動就回憶并寫出了一部交響曲，那龐大的曲式，二三十個獨立的聲部，一二十種配器都完美重現(xiàn)。
輪到自己穿越，他發(fā)現(xiàn)以自己三階有知者的靈感，回憶一部弦樂四重奏就已盡全力。
“范寧先生，您要不要先給我們一些提示講解。”盧說道。
“嗯...我想想。”盧的話提醒了范寧。
“室內(nèi)樂常規(guī)默認(rèn)不用指揮，不過現(xiàn)在各位初次視奏，我來引導(dǎo)一下節(jié)拍，速度大約比譜面慢兩三成，我們先試著往下走，大家暫時忽略譜上的表情術(shù)語，不要有太多個性化的處理，翻譜時休止一個小節(jié)，有錯音不要回頭，繼續(xù)跟上。”
范寧簡潔又全面地向四人提出要求。
然后走到鋼琴前面，按下中央C鍵左側(cè)的sol音。
四把提琴的空弦聲在音樂廳響起，大家開始校對音準(zhǔn)。
范寧登上指揮臺，拿起插槽里陳舊的公共指揮棒。
他朗聲開口：“諸位，準(zhǔn)備得如何？”
“我沒問題。”第一小提琴希蘭持著弓，眼眸注視著臺上范寧的手，聲音柔弱卻自信。
“卡洛恩，我我我我有點緊張。”第二小提琴瓊的聲音又軟又抖。
“沒問題。”中提琴盧也認(rèn)真看著范寧的手勢。
“可以開始。”大提琴羅伊的笑容很甜，聲音也很自信。
范寧微微一笑，揚起預(yù)備拍的手勢后，將指揮棒用力揮下！