“你還記得我之前和你說過的口訣，「纏絕練發周隱凝圓堅流硬」吧？你可以簡單地把它們理解為「發」的延伸拓展。”杰爾曼回答。
“一共六個系統，分別是「強化系」、「變化系」、「放出系」、「具現化系」、「操作系」以及「特質系」。”
“伱現在基礎還沒完全打好，沒辦法形成與掌握特殊的、有別于他人的「念能力」。總而言之，耐心一些，你還有得學。”
酷拉皮卡這才明白自己有點太心浮氣躁了，點頭說：“我明白了，杰爾曼……杰爾曼老師。”
杰爾曼聽到“老師”這個稱謂，就知道酷拉皮卡現在才算是徹底對他服氣，也愿意放下浮躁與戒備，認真地在他這里學到更多。
不過，杰爾曼也不能和他一直留在這里。
于是，他在「驛站馬車群」里說明自己收了一個弟子，并且會帶這個弟子到據點里來，在據點附近繼續「念能力修行」。
眾人一時間都有些好奇，能被杰爾曼這個孤僻的家伙看上的弟子，會是怎樣的人？
不會又是一個沉默寡言、喜歡安靜獨處的家伙吧？
與此同時，比司吉也分享了她與門淇、卜哈剌商談的進度。
她還沒說出「黑暗大陸」的情報，只是以「秘境」、「魔境」的名義，說服他們到據點來看一看。
“我覺得他們是很適合我們的同伴。”比司吉在「驛站馬車群」中說，“這次見面會是最后一場面試，如果通過，我就告訴他們實情。”
“杰爾曼，你什么時候回來據點？他們5月5日會抵達據點。如果趕得上，我希望你也在場，我們能夠共同決定門淇與卜哈剌是否適合。”
杰爾曼看了一下手機日歷，今天是4月24日，于是他打字道：“我會在5月4日趕回到據點。”
“那好，到時候我們一起迎接門淇和卜哈剌。”
杰爾曼應了之后，放下手機，繼續指導酷拉皮卡的。
5月4日。
杰爾曼沒有失約，他返回到濃密如發的森林與明凈清澈的湖泊邊，站在了宅邸據點的前方。
宅邸還是那棟宅邸，不過后方陰影覆蓋中卻多了一個低矮的建筑，呈完整的方塊狀，像是豆腐一樣。
杰爾曼知道，那就是比司吉為桑比卡新建的研究所，里面已塞滿各種桑比卡所需的器材。
酷拉皮卡提著杰爾曼的手提箱，好奇地四處張望，也是這么一瞬間的疏忽，他身上纏繞的「氣」便消散了大半。
“你要做到一心二用。”杰爾曼即使不回頭，也能察覺到酷拉皮卡「氣」的流動，“「氣」哪怕只消失一秒，也足以被敵人抓住破綻。”
“是，老師。”酷拉皮卡有些窘迫地又一次匯聚「氣」，保持著「纏」的狀態。
杰爾曼不咸不淡地教訓了一句，就領著酷拉皮卡走向三層高、磚紅屋頂的宅邸，吱嘎一聲推開了大門，垂掛的風鈴發出叮叮叮的脆響。
一個留著界限分明的中分頭、眼鏡后的雙眼微微瞇起的男人走了過來，正是云古。
“杰爾曼先生，歡迎回來。還有，恭喜你成為「一星獵人」。”
這個消息是比司吉打聽到的，盡管杰爾曼自己不張揚宣傳，職業獵人網站也暫未公示，可是她總有自己的渠道。
比司吉代杰爾曼將這個消息說出來的當天，「驛站馬車群」又是一陣熱鬧。
唯有當事人沒有參與進去，好像獲得「一星獵人」榮譽的不是他本人一樣。
“謝謝。”哪怕是現在，杰爾曼也是平靜地如此回復。
云古知道杰爾曼就是這樣的性格，也不在意。
他往杰爾曼身后看了一眼，微笑著說：“這位一定就是您提到的弟子酷拉皮卡了。”
“你好。”酷拉皮卡瞄了一眼云古沒完全塞入褲子里的襯衫衣擺，留下了“這人不修邊幅”的印象。
“快進來吧。”云古親切地伸手示意，這又給酷拉皮卡留下“這人溫文爾雅”的印象。
杰爾曼老師沒有多說有關這座宅邸里居住的人的情報，因此酷拉皮卡更多地是靠自己的經驗去判斷遇見的是怎樣的人。
三人走進又修飾得更華麗了一些的宅邸大廳，就看見一個小男孩在那兒扎著馬步。
他汗如雨下，那雙眼睛卻禁不住好奇地往這邊看。
“他就是我新收的弟子智喜。”云古笑瞇瞇地、平和地介紹道，“不太成器，見笑了。”
他又轉頭望向早已心不在焉的智喜，嘆了一聲，道：“好了，智喜，過來問好。”
留著寸頭的小男孩智喜，這才松弛了馬步，赤著雙腳，快步走過毛絨絨的地毯，在三人面前站定，老老實實地鞠了一躬。
“你們好，我是老師的弟子，智喜。”
智喜大聲地喊叫，隨后直起腰板。
身穿白色練功服的、年紀尚小的他卻學了云古的模樣，不茍言笑。
杰爾曼與酷拉皮卡都是頷首回應。
“智喜。”
云古卻想著該好好敲打仍舊玩心未泯的小男孩，他指了指酷拉皮卡。
“這位是杰爾曼先生的弟子酷拉皮卡，比你還要慢上一周，才開始學習「念能力」。”
智喜好奇地上下打量起金色短發、面容清秀的酷拉皮卡，聽到這里，不由地心想：這么說，我的進度反而在他的前面嘍？
云古一看智喜壓抑不住、勾起的嘴角，就猜到他心中所想，好笑地搖了搖頭。
“酷拉皮卡雖然比你慢了一個星期，可是「念能力」的進展卻在你的前面。我看得出來，他的「纏」已相當熟練。”
“智喜，你問問自己，是否做到我所說的「點舌練發」，是否感悟到「精孔」的舒張，你可是落后了一大截啊。”
小男孩聽到老師的一番話，不由地呆愣在了原地。
老師肯定是不會騙他的，這么說來，酷拉皮卡比自己要慢一周入門，卻先他一步打開了「精孔」，還掌握了「纏」？
說不定現在已經在學習「絕」與「練」了。
智喜原本還尚存的一絲竊喜全都在此刻煙消云散。
酷拉皮卡聽了，忍不住瞥向不動聲色的杰爾曼，心想：原來在杰爾曼老師的教導指引下，我的進度其實是非常快的。
因為有了智喜做對比，酷拉皮卡才有了概念，這才知道杰爾曼老師相當盡心盡力，否則他現在恐怕還在「喚醒精孔」這一步。
而杰爾曼老師一如既往地不會主動夸耀自己，甚至也不在乎酷拉皮卡對他這位老師的評價。
酷拉皮卡暗暗感激。
(本章完)