第二天一大早，許舟舟就去了海邊的會議室，把還沒安排工作的員工，還有倒班的工人都叫了過來。
昨天回去拿書的那九個讀書人也抱著自己的文房四寶過來了。
在會議室里，許舟舟把昨天晚上寫在布上阿拉伯數(shù)字，和對應(yīng)的魚鎮(zhèn)文字，以及青南國的國字都寫在了一張白布上。
還有“個、十、百、千、萬”這幾個字也同樣列了出來。
一共十五個字，就是他們今天要學(xué)的。
昨天回來的時候李野不知道到哪里忙去了，那魚鎮(zhèn)的字她不會寫，她便去找了沈妄尋幫她寫，可這沈妄尋居然也不會寫魚鎮(zhèn)的字！
等了一晚上，幸好李野回來了，不然她都做不了這個東西。
這不，因為好奇昨天晚上許舟舟來找他幫忙的事情，沈妄尋今天破天荒的過來會議室，要個眾人一起聽課。
還別說，在這個屋子里的，不是文盲就是半個文盲的。
要么全都看不懂上面的字，要么只看懂一半，像許舟舟，她雖然是這堂課的主講，但她也看不懂魚鎮(zhèn)的字，只能看懂阿拉伯數(shù)字和青南的國字。
“既然大家都到了，那我簡單講一下?！?
許舟舟見人來齊了，她便指著身后墻上掛著的那幅布條，說道：“這是今天我們要做到統(tǒng)一的內(nèi)容，以后不管是廠子、民宿，或者其他項目的人，都要統(tǒng)一且熟練運用這十五個字?！?
“從左邊開始，分別是一到十十個數(shù)字，下面這一排分別是個十百千萬五個字。”她給他們介紹著，還把相應(yīng)的魚鎮(zhèn)的字和青南國字也說了。
下面的人看到短短的十五個字還有那么多寫法，他們頓時頭疼了起來，突然感覺好緊張，特別是那些沒念過書的人。
對于他們來說，這些字都是全新的，他們一個也不會寫，學(xué)起來就比別的人多了三倍的難度。
可招工的時候許舟舟就告訴過他們，他們除了干活之外，還要讀書學(xué)字，所以盡管難，他們還是默默地用手在桌上跟著墻上的字一筆一劃地寫。
沈妄尋也默默地那些字記在心里，魚鎮(zhèn)的字和那些奇怪的符號他都不認得，看來他還真不是十項全能啊。
“今天大家的任務(wù)就是學(xué)會寫這些字，并且知道它對應(yīng)的是什么數(shù)字，這個東西我會留在會議室里，如果大家忘了可以回來看看?！?
許舟舟指著墻上掛著的布條說。
“還有，今天沒來上課的，大家回了宿舍之后幫我說一聲，讓大伙兒有空時候也來這里學(xué)學(xué)，等發(fā)月錢的那天我會考考大家，如果學(xué)不會，扣錢?！?
許舟舟這話一出，下面頓時一片嘩然，搞得大伙兒更緊張了，手上默寫的動作加快。
說完了事情之后，她便散會了。可她已經(jīng)說散會了，但坐在會議室里的那群人還是一個都不肯走，老老實實、勤勤懇懇地埋頭苦學(xué)。
只有沈妄尋出去了，沈妄尋追上她的腳步，打趣道：“許小娘子，你為何要他們學(xué)那么多種數(shù)字的寫法？只要學(xué)會青南的國字不就好了？”
對他來說，身為青南國的人，只要學(xué)那一種就行了，其他的都是歪門邪道，特別是魚鎮(zhèn)現(xiàn)在用的文字，那可是大觀國的國字啊，他們更不需要學(xué)了。
“文化學(xué)習是需要長時間的積累的，魚鎮(zhèn)現(xiàn)在的情況很復(fù)雜，不學(xué)還好，可一旦要學(xué)，新文化、舊知識就都要學(xué)，不然這三十多年的魚鎮(zhèn)文化，沒辦法得到傳承?！?
許舟舟解釋著，三十年的時間不長也不短，魚鎮(zhèn)被割出去的這三十年，總不能但它從來沒存在過吧？
既然它存在，那它留下的痕跡總要有人去記錄、去傳承，而且，大觀國離魚鎮(zhèn)那么近，多學(xué)一國語言沒什么壞處的。
她的這些話，總讓沈妄尋有一種錯覺，一種她不止是一個簡單的農(nóng)婦的錯覺。
可經(jīng)過他的調(diào)查，許舟舟確實是個地地道道的農(nóng)婦，甚至以前還是個傻子，但為什么她身上總有一種超乎常人的眼界與學(xué)識？
有時候，他感覺自己都有點跟不上她的腳步了，她走得太快了。
就是這個原因，讓他游歷全青南的計劃，停在了這個小小的漁村。
他本來想，自己淡出朝政之后，可以好好地利用這個機會，以游歷為借口，訪遍整個青南國的，而且，他也這么做了。
只是沒想到，一路從京都城南下，路過了多少繁華鬧市，看過了多少山水美景，從來不會留戀在一個地方的他，竟然難得留在了小漁村。
一方面，他是想看到許舟舟和李野的這個大改革會有什么效果，二來，他總是被許舟舟那些奇奇怪怪的想法給絆住，讓他連離開的心思都沒有了。
“本王近日看到遠處的海灘后的山坡時常有工人在忙，那是在做什么？”沈妄尋看了離民宿很遠的海灘上，問了一句。
在民宿的左邊，離得較遠的地方，沙灘后面的山坡上有一群人在忙，吸引了他的注意。
許舟舟看了一眼那個地方，淡定地回答道：“那是我蓋的學(xué)堂，怎么了？”
在靠近礁石灘的海灘后面，那個山坡她叫人鏟平了，然后準備在那個坡上面蓋學(xué)堂，學(xué)堂的位置就在她的椰林和海灘中間。
那個山坡石頭多，她種不了樹，也種不了莊稼，正好可以拿來蓋學(xué)堂了，到時候再把沙灘后面這個長長的小坡填成路，孩子們上課就方便多了。
“你要蓋學(xué)堂？”沈妄尋又是一陣訝異，她怎么想一出是一出??？“你哪來這么多錢？”
在他的印象里，蓋個學(xué)堂可不容易啊，背后沒有某種勢力的支持，她的學(xué)堂沒有名聲、沒有說法，哪來的學(xué)生?。?
可他似乎忘了，這里不是京都城，這里是沒有讀書機會的魚鎮(zhèn)、小漁村。
“就是王爺你給我的那些賞賜啊，我都花了?！痹S舟舟以為他生氣了，還另外討好地恭維了他一句：“王爺您真是個大好人，我替我們所有的孩子謝謝你?！?
她指了指海邊那些等待哥哥姐姐干活，自己在沙灘上玩的各村的孩子們說。
沈妄尋看著那些孩子，他才意識到原來她這么早就注意到了這個現(xiàn)狀了，他又晚了她一步。